La Diputación de Albacete abre una nueva convocatoria del Premio Provincial de Agenda 2030 Escolar (A2030E), publicada este miércoles en el Boletín Oficial de la Provincia (BOP), dando continuidad a una iniciativa con la que la institución que preside Santi Cabañero reconoce, acompaña e incentiva el compromiso de colegios e institutos con la sostenibilidad.
Cuenta con una dotación global de 30.000 euros y se articula en cuatro categorías que permiten participar a centros con diferentes grados de experiencia dentro de Agenda 2030 Escolar, desde aquellos que comienzan a trabajar con esta metodología hasta los que cuentan con una trayectoria consolidada. De hecho, el programa está abierto a todos los centros educativos no universitarios de la provincia que trabajen, o estén dispuestos a hacerlo, bajo la metodología A2030E y la supervisión de su Grupo de Trabajo Provincial.
Una filosofía con la que la Diputación busca que ningún centro dispuesto a implicarse se quede fuera por encontrarse en una fase inicial, al tiempo que reconoce la continuidad, la calidad y la evolución de quienes llevan años desarrollando este trabajo. El propio programa persigue aumentar progresivamente la red provincial de centros que trabajan la sostenibilidad de forma ordenada y hacer de estos procesos una herramienta de innovación educativa y participación activa de toda la comunidad escolar, con especial protagonismo del alumnado.
Hasta seis centros podrán recibir el Premio Provincial
Una de las claves de esta edición se encuentra en la Categoría 1, correspondiente al Premio Provincial de Agenda 2030 Escolar, que podrá alcanzar este año a hasta seis centros educativos. Cada uno de ellos recibirá una dotación económica de 1.500 euros, además de una placa que acredita su compromiso con el desarrollo sostenible y de la plantación de un olivo como símbolo de ese compromiso. Para esta categoría se reservan en conjunto 9.000 euros.
Junto a ella, la Categoría 2 está destinada a la renovación del Premio por parte de centros reconocidos en ediciones anteriores; la Categoría 3 contempla menciones especiales para quienes ya vienen desarrollando y pueden acreditar su trabajo en Agenda 2030 Escolar; y la Categoría 4 ofrece dotaciones económicas a centros comprometidos a desarrollar el programa durante el presente curso, sirviendo especialmente de puerta de entrada a esta red provincial.
Así, las categorías 2 y 3 contemplan ayudas de hasta 500 euros por centro, con un montante conjunto de 12.000 euros, mientras que la cuarta establece aportaciones de hasta 200 euros, para las que se reservan inicialmente 2.000 euros. En las categorías 2 y 3, la cuantía final está vinculada también al cumplimiento de las características del proceso establecidas en el autobaremo de la convocatoria.
De esta forma, más allá de la concesión del Premio propiamente dicho, todos los centros solicitantes que reúnan los requisitos de la categoría a la que concurren tienen acceso al correspondiente apoyo económico, con las particularidades de cuantía y valoración establecidas para cada modalidad. Las propias bases reguladoras determinan expresamente que en las categorías 2, 3 y 4 las subvenciones alcanzan a todos los solicitantes que cumplan sus respectivos requisitos.
7.000 euros adicionales para hacer de la sostenibilidad un proyecto de centro
La Diputación mantiene, además, una de las líneas incorporadas para favorecer que Agenda 2030 Escolar dé un paso más en su integración dentro de la actividad cotidiana de colegios e institutos. Así, 7.000 euros de los 30.000 de la convocatoria se destinan nuevamente a una concesión extraordinaria para los centros que reconozcan A2030E como proyecto de centro significativo para el alumnado durante el curso 2026-2027.
Esta aportación puede alcanzar hasta 500 euros adicionales por centro, sumándose a la cantidad que le corresponda por su categoría. Podrán acceder a ella los solicitantes de las categorías 1, 2 y 3, así como los centros que obtuvieron el Premio Provincial en la convocatoria de 2025, siempre que acrediten los requisitos establecidos.
Esta apuesta persigue precisamente que la sostenibilidad no quede reducida a actuaciones puntuales, sino que se incorpore transversalmente al proyecto educativo, al funcionamiento del centro y al propio aprendizaje del alumnado. Para optar a esta concesión extraordinaria, A2030E deberá estar recogida expresamente como proyecto significativo en la Programación General Anual y contar con asignación horaria semanal en, al menos, el 50 % de las aulas del centro.
Recursos para convertir las ideas del alumnado en mejoras concretas
Las aportaciones económicas concedidas tienen una finalidad muy concreta: revertir directamente en el desarrollo sostenible de los propios centros educativos. Así, podrán financiar actuaciones de gasto corriente o determinado material inventariable vinculados a sus planes de acción o a la gestión de la Agenda 2030 Escolar.
De este modo, el respaldo económico de la Diputación contribuye a trasladar a la práctica el trabajo realizado en las aulas y en los comités de sostenibilidad, facilitando que los diagnósticos, propuestas y decisiones de las comunidades educativas puedan traducirse en actuaciones concretas.
El modelo provincial concede, además, un papel esencial al alumnado. Los comités de sostenibilidad reúnen a los diferentes sectores de la comunidad educativa, debiendo constituir los y las estudiantes la mayoría y ser elegidos democráticamente por sus compañeros y compañeras. Es en este órgano donde se debate, se toman decisiones y se distribuye el trabajo que permite avanzar en la sostenibilidad del centro.
Solicitudes hasta el 24 de septiembre y puerta abierta a nuevos centros
El plazo permanecerá abierto hasta el jueves, 24 de septiembre. Las solicitudes deberán tramitarse telemáticamente a través de la sede electrónica de la Diputación de Albacete, en el apartado de ‘Subvenciones y ayudas’, acompañadas de la documentación correspondiente en función de la categoría.
Desde la institución provincial se anima especialmente a aquellos colegios e institutos que todavía no participan en Agenda 2030 Escolar a sumarse al programa. Cualquier centro de la provincia interesado puede contactar con el Servicio de Medio Ambiente, Agenda 2030 y Reto Demográfico de la Diputación, desde donde se presta acompañamiento para resolver dudas y facilitar su incorporación y participación en el proceso.
La Diputación viene trabajando desde hace más de dos décadas junto a los municipios en políticas de sostenibilidad y creó en 2012 el entonces denominado Premio Provincial de Agenda 21 Escolar y su Grupo de Trabajo Provincial, antecedentes directos de la actual A2030E. Hoy, ese Grupo de Trabajo coordina técnicamente el programa en toda la provincia con participación de distintas administraciones y representa a los centros albacetenses en EsenRed, la Red Estatal de Redes de Centros Educativos Sostenibles.
Una trayectoria que permite a la Diputación seguir haciendo de la educación una de las bases de sus políticas de sostenibilidad: acompañando a los centros, dando voz y capacidad de decisión al alumnado y ayudando a convertir lo aprendido y debatido en las aulas en mejoras reales para sus comunidades educativas y, con ellas, para la provincia.
