La FAPA (Federación de Asociaciones de Padres y Madres) María Moliner, que no obstante insiste en que «somos conscientes de que, incluso en tiempos de dura pandemia, lo mejor para los y las escolares y para sus familias es que las aulas permanezcan abiertas el mayor tiempo posible, pero con las máximas garantías de seguridad», han planteado los problemas de volver a los centros educativos con una ola de frío como la que esta semana se espera que se prolongue toda la semana.
«Para garantizar esa seguridad mantenemos las mismas propuestas que se hicieron al inicio de este curso y final del anterior, es decir, flexibilidad, desdobles, uso de las tecnologías de la comunicación…», han indicado.
«La precaria solución de las “ventanas abiertas” puede ser insoportable y vulnerar – gravemente- normas de salud laboral y escolar. Ello sin tener en cuenta mínimos principios medioambientales, en plena Era de cambio climático. Apelamos a su responsabilidad para tomar, con urgencia, las medidas adecuadas en cada caso y circunstancias. Ya conoce nuestra opinión», señalan en un escrito al delegado de Educación.
«Al margen de la medida coyuntural que han tomado de parar las clases, inicialmente, durante tres y dos días respectivamente, como consecuencia, de una climatología y, por ello, de comunicaciones adversas, inicialmente podría ser el alargar el inicio del trimestre, hacer desdobles para evitar, en algunos casos, ratios muy altas en las aulas y apoyarse en soportes telemáticos. Una cosa es evidente, abrir las ventanas a varios grados bajo cero, desde un punto de vista de la salud escolar, que es lo que va a ocurrir durante las próximas semanas NO es nada saludable, ni sanitaria, ni escolarmente»; advierten.
