La provincia de Albacete contará el próximo curso, el ejercicio 2022-2023, con cinco colegios y tres institutos menos en programas bilingües. De hecho, en la resolución provisional se concedían siete abandonos, pero tras la revisión, en la oficial son ocho las bajas en los programas bilingües. Así lo ha publicado ya la Consejería de Educación en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha, consultado por Masquealba.
Los centros tuvieron que solicitarlo a Educación y ahora la Dirección General de Inclusión Educativa y Programas ha publicado el listado definitivo de solicitudes de incorporación, modificación y abandono autorizadas y no autorizadas y el listado de solicitudes excluidas y los motivos de exclusión presentadas a la convocatoria del procedimiento de incorporación, modificación, abandono y continuidad de proyectos bilingües y plurilingües en centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la comunidad autónoma de Castilla- La Mancha a partir del curso escolar 2022-2023.
Previamente a la solicitud, cada centro debió abrir un proceso de consulta en su comunidad educativa y el Consejo Escolar, como el claustro de profesores, debieron pronunciarse sobre la decisión.
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En la ciudad de Albacete, como se detalla en los documentos consultados por MasqueAlba, se ha autorizado abandonar el programa bilingüe a tres colegios concertados: Aristos, José María Penan y Nuestra Señora del Rosario, al que de inicio se le había denegado pero ahora ha sido autorizado, ya oficialmente, a abandonar el programa.
También se ha autorizado a abandonar el proyecto al Colegio Público Cristóbal Colón de la ciudad de Albacete, así como a los colegios Vera Cruz de Alpera y San José de Calasanz, de Ontur.
Además, se autoriza el abandono del programa a los Institutos de Educación Secundaria de Chinchilla de Montearagón – IESO Cinxella- y Maestro Juan Rubio de La Roda.
Por otro lado, se ha denegado el abandono del programa a dos ciclos de FP de Grado Medio en el IES Don Bosco de Albacete. Se trata del ciclo de Instalaciones Eléctricas y Automáticas, así como el de Sistemas Electrónicos y Automatizados.
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En los centros autorizados comenzará a partir de septiembre, con el curso 2022-2023 un abandono progresivo del programa. De manera que, por ejemplo, los alumnos de primaria de los colegios afectados que ya están en el programa bilingüe terminarán así sus nuevas enseñanzas, en una método de enseñanza a extinguir en estos centros.
INCORPORACIONES
La misma publicación detalla que se ha autorizado dos nuevas incorporaciones a programas lingüísticos en el IES Andrés de Vandelvira de Albacete. Se trata del ciclo de FP de Grado Superior de Procesos y Calidad de la Industria Alimentaria, en Inglés; y el de Grado Medio de Panadería, Repostería y Confitería, en Inglés.
Del mismo modo, se han aprobado modificaciones en varios programas de institutos de la capital y la provincia, así como el Colegio Público Virgen de los Llanos, en Albacete.
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MODIFICACIONES
Por otro lado, se han autorizado cambios en los programas bilingües de 9 centros, tanto en la capital como en la provincia. Dichas modificaciones afectan a determinadas asignaturas y están aquí recogidas:
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