Nicolás Cortijo Parreño, estudiante de segundo de Bachillerato del IES Ramón y Cajal de Albacete, se clasificó en el primer puesto en la fase regional de la Olimpiada de Economía de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM). Ahora, será uno de los tres estudiantes de la región que represente a la UCLM en la Fase Nacional de esta Olimpiada, que tendrá lugar, en Sevilla. José Vicente Ortiz Burillo, del IES Alto Guadiana, de Tomelloso, (Ciudad Real); y Marina Carrillo Fernández, del IES Santa María de Alarcos, de Ciudad Real, son los otros dos alumnos que irán a la Olimpiada Nacional, tras quedar segundo y tercera, respectivamente, en la fase regional.
En una entrevista con MasqueAlba, Nicolás Cortijo se muestra ilusionado por el reto y explica lo importante que considera que es para los jóvenes estudiar Economía porque «nos ayuda a entender conceptos como la inflación, que creo que ahora es imprescindible conocer». Precisamente fue la inflación lo que salió en el comentario de texto de una prueba que Nicolás reconoce que se le dio bien, aunque se sorprendió con el resultado, ya que no se esperaba ser el primero de Castilla-La Mancha.
Cuando concluya sus estudios en el IES Ramón y Cajal, indica que quiere cursar el grado de Administración y Dirección de Empresas (ADE), en el campus de la UCLM en Albacete. Unos estudios en los que espera poder matricularse el próximo curso y que quiere compatibilizar con su otra formación que lleva a cabo en su tiempo libre tras el instituto. Y es que Nicolás Cortijo, que comenta entre sonrisas que tiene una afición «poco común» en la actualidad, es también alumno de la Escuela Taurina de Albacete.
Este joven estudiante, de expediente académico brillante, como apunta su profesora, destaca que «creo que es importante que todos los jóvenes a mi edad, con 18 años que vamos a cumplir, conociéramos perfectamente el sistema económico de nuestro país. Creo que incluso en muchas ocasiones cambiaría la forma de pensar de los jóvenes».
Creo que es muy importante que este conocimiento se pueda adquirir en los institutos», subraya.
Ahora, termina sus actividades lectivas antes de enfrentarse a las pruebas de acceso a la Universidad, al tiempo que prepara la fase nacional de la Olimpiada de Economía.
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LA IMPORTANCIA DE ESTA FORMACIÓN
María Teresa Fernández, profesora de Economía y Fundamentos en este centro, que da clase a Nicolás Cortijo, reitera también la idea de la importancia de formar a los estudiantes en esta materia.
Es necesario, por ejemplo, que adquieran conceptos como la diferencia entre una tarjeta de crédito o de débito, en qué consisten o que aprendan de economía familiar, porque el próximo año la mayoría van a la Universidad y tendrán que conocer conceptos básicos».
Indica que «también es importante que tengan conceptos básicos a la hora de saber interpretar una nómina, porque el día de mañana accederán al mercado laboral y tendrán una».
Nicolás no oculta que conoce jóvenes de su edad que «acaban entendiendo qué es la inflación de tanto verlo en las noticias» pero que «otro términos que deberían ser básicos, no los conocen».
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Y reitera que «tener unos conocimientos básicos lo considero imprescindible para entender, por ejemplo, cómo afectó económicamente la pandemia del Covid y el que la gente se tuviera que quedar en casa, bajando el consumo, o cómo está afectando la guerra de Rusia».
En el terreno más personal, Nicolás reconoce que, aunque quiere graduarse en ADE, «mi sueño es ser torero». Llegó a la Escuela Taurina casi por casualidad, hace cuatro años, por un amigo con el que jugaba al tenis y le animó a apuntarse con él. Bromea con que no tiene miedo ni al toro ni a la Economía.
La directora del IES Ramón y Cajal, Carmen Bellón, aprovechó para regalarle un protege libros, con Don Quijote y Sancho Panza, con el nombre del instituto. Bellón destacó la implicación de estudiantes y docentes de este instituto para garantizar una formación de calidad.
Por otro lado, la jefa del Departamento de Economía en el IES Ramón y Cajal, Victoriana Martínez, incidía también en la «gran utilidad» de la asignatura de Economía, que considera importante que siga estando en nuevos bachilleratos. Y recordaba que hay estudiantes de Arquitectura o de Fisioterapia que después acabarán llevando sus propios despachos o clínicas «y les será de gran utilidad haber cursado Economía».
La directora del IES Ramón y Cajal, la jefa de Departamento de Economía y la profesora de Economía de Nicolás Cortijo, junto al alumno ganador.
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COLABORACIONES
Desde la Universidad de Castilla-La Mancha, que financia la inscripción y desplazamiento de los estudiantes a la fase nacional, dieron las gracias a todos los estudiantes y profesores la participación es esta actividad y el esfuerzo que llevan a cabo. También destacaron el apoyo de las entidades privadas, como Globalcaja y Eiffage Energía, en Albacete su colaboración, por la que estos estudiantes y el departamento de Economía del IES Ramón y Cajal podrán recibir pronto sus premios: un portátil para Nicolás y una tablet para el departamento de Economía de este centro.
En esta edición, que retomaba su celebración tras dos años, debido a la pandemia, han sido un total de 92 estudiantes los que han participado en la fase regional.
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