Desde hace más de cuatro años, la Asociación Regional “Familias por la Inclusión Educativa de CLM” viene realizando diferentes actuaciones para trabajar por una educación de calidad para todo el alumnado de los centros educativos de Castilla-La Mancha en situación de vulnerabilidad por diferentes motivos, derecho recogido en la normativa vigente.
Una de esas actuaciones más importantes realizada por esta Asociación es la de coordinar actuaciones entre diferentes asociaciones de la provincia en defensa de este derecho. Así, junto a ALBAPRENDE, Asociación de Dislexia y otras dificultades específicas de aprendizaje, en enero y como han informado este miércoles en un comunicado de prensa, coordinaron una recogida de información sobre diferentes situaciones vividas por las familias en diferentes centros educativos de la Provincia de Albacete.
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En esta acción han colaborado once asociaciones: ACMIL, ALBAPRENDE, APANDAH, ASPAS, TALITHA, UN@MAS, PETALES, ASPRONA, KAIZÈ, CÁRITAS y FAMILIAS POR LA INCLUSIÓN EDUCATIVA.
Han participado más de 125 familias que han referenciado diferentes situaciones vividas en más de 55 centros educativos de la Provincia, centros de educación infantil, primaria, secundaria y centro de educación especial de Albacete.
Este miércoles 2 de marzo y con el objetivo de informar a la Delegación de Educación de Albacete, representantes nueve de las once Asociaciones implicadas en esta recogida de información, se han reunido con la Inspectora Jefe Provincial de la Delegación de Educación de Albacete, Ascensión Roca Garcerán.
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Han detallado que el objetivo de esta iniciativa era poner en conocimiento de la Administración Educativa el inicio de la colaboración entre numerosas asociaciones provinciales y regionales en pro de una inclusión educativa de calidad y de los derechos de las familias a colaborar en los procesos de aprendizaje de sus hijos.
Han subrayado que la reunión ha transcurrido en un ambiente de cordialidad y sin barreras para la escucha. Desde la Jefatura de la Inspección educativa se ha instado a familias y asociaciones a que se pierda el miedo a inspección y se comunique cualquier situación producida en los centros escolares, que consideren digna de mejora.
Han confiado en que esta reunión «sea el inicio de un camino común en beneficio de todo el alumnado de la provincia y en un futuro cercano de la región».
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