El pleno del Ayuntamiento de Albacete ha aprobado por unanimidad el I Plan Municipal de la Infancia y la Adolescencia que tendrá un horizonte temporal desde 2025 hasta el 2029 “que pone en el centro de la agenda política municipal la protección de los derechos de los niños y de las niñas de Albacete”, tal y como ha asegurado el concejal de Educación, Pascual Molina, en el transcurso del debate plenario de esta mañana.
En este sentido, Molina ha señalado que “proteger los derechos de la infancia en nuestra ciudad no es una opción, es una responsabilidad institucional y una inversión de futuro para nuestra ciudad”.
Tal y como ha explicado el concejal de Educación, el Plan Municipal de Infancia y de Adolescencia “es un documento muy importante que define cómo el Ayuntamiento de Albacete aborda las políticas dirigidas a niños, niñas y adolescentes, y que se alinea de manera clara con el modelo de Ciudades Amigas de la Infancia promovido por UNICEF”.
El concejal de Educación ha subrayado que “este Plan no es un documento cualquiera ni una declaración de intenciones, sino un plan estructurado, con contenido concreto, que parte de un diagnóstico participativo de la realidad social de la ciudad y que fija objetivos, líneas de actuación, estructuras de coordinación, indicadores de seguimiento y mecanismos de evaluación”.
Tal y como ha explicado el concejal de Educación, en ese diagnóstico tiene un peso muy relevante el Análisis Social Complementario de la Infancia y Adolescencia en Albacete elaborado por la Fundación FOESSA, que constituye la base técnica y social del Plan que establece que el 36,6 % de las personas menores de 18 años se encuentran en situación de exclusión social, lo que evidencia que la exclusión afecta con especial intensidad a la infancia y la adolescencia”. A su juicio, “son datos que nos permiten conocer la realidad para diseñar políticas públicas basadas en evidencias y orientadas a la prevención y a la igualdad de oportunidades”.
El edil responsable del área educativa ha destacado que “a partir de este diagnóstico, el Plan reforzará la coordinación interna del Ayuntamiento mejorando el trabajo transversal entre áreas municipales para planificar actuaciones conjuntas, evitar duplicidades y asegurar el compromiso de todo el gobierno municipal con los derechos de la infancia”. Además, prevé la coordinación externa, entendida como un instrumento para canalizar la colaboración con otros agentes sociales, educativos y comunitarios”. Por último, “otro elemento esencial del Plan es la evaluación ya que el documento establece unos indicadores de seguimiento, que deberán actualizarse de forma periódica, como base para garantizar la mejora continua, tal y como recomienda UNICEF”.
Molina ha subrayado “el papel imprescindible de la participación de la infancia y la adolescencia tal y como se recoge en el artículo 12 de la Convención de los Derechos del Niño, y por ello el Plan reconoce el papel del Consejo de la Infancia, como un espacio clave para incorporar la voz de niños, niñas y adolescentes en el seguimiento y la evaluación del Plan, pero también en la elaboración del futuro plan”, al tiempo que ha puesto en valor que dentro de este marco se incorporan además estructuras estables, como la mesa técnica municipal contra el acoso escolar.
“En definitiva, el Plan Municipal de Infancia y Adolescencia 2025–2029 sitúa a Albacete en la senda de las Ciudades Amigas de la Infancia, en coherencia con los principios de UNICEF, apostando por la planificación, la coordinación, la participación y la evaluación”, ha concluido el concejal de Educación.
