- Debido a la actividad formativa organizada por la administración educativa regional denominada «Curso de bienestar emocional a través de la astrología psicológica”.
El Colegio Oficial de la Psicología de Castilla-La Mancha ha enviado un escrito a los responsables del citado curso y a la Consejería de Educación, solicitando la inmediata revisión de los contenidos de dicha actividad y la eliminación de cualquier referencia a creencias y pseudociencias o, en su caso, la interrupción de esta actividad si en ella se siguen contemplando y difundiendo medios o procedimientos no contrastados dentro de los límites del conocimiento científico vigente.
El mes pasado el Colegio Oficial de la Psicología de Castilla-La Mancha tuvo conocimiento, con considerable estupor e incredulidad, de una actividad formativa organizada por la administración educativa regional para profesorado de Educación Infantil y Primaria que se estaba impartiendo desde febrero en un CEIP de Albacete, y que tenía por título “Curso de bienestar emocional a través de la astrología psicológica”.
A pesar de comprobar que el título de la actividad se había modificado (ahora se denomina “Curso de formación en centros de bienestar emocional”), este Colegio Oficial considera incomprensible e inaceptable que una administración pública educativa organice una actividad formativa para docentes que pretenda relacionar un conjunto de creencias sobre la influencia de los astros en el futuro y el destino de las personas, sin base ni evidencia científica alguna, con la Psicología, una ciencia, disciplina académica y profesión que estudia desde la perspectiva científica y racional, la conducta y los procesos mentales de las personas y los grupos humanos.
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Creen que esta pretendida “relación” solo puede producir confusión y daño a las personas y, en este caso, a través de docentes, a niñas y niños, e infringe un gran perjuicio a nuestra profesión. De hecho, ya ha afectado negativamente no solo a la Psicología sino a la imagen de la institución educativa de nuestra Región, provocando una evidente sorpresa y rechazo tanto en la ciudadanía como en el colectivo de docentes, ya que la existencia de dicho curso se difundió a través de las redes sociales, e incluso se publicó en la prensa nacional.
Por todo ello, desde el Colegio Oficial de la Psicología de Castilla-La Mancha se ha enviado escrito a los responsables del citado curso y a la Consejería de Educación solicitando la inmediata revisión de los contenidos de dicha actividad y la eliminación de cualquier referencia a creencias y pseudociencias o, en su caso, la interrupción de esta actividad si en ella se siguen contemplando y difundiendo medios o procedimientos no contrastados dentro de los límites del conocimiento científico vigente.
También se ha solicitado desde el Colegio que no se vuelva a organizar o impartir actividad alguna que no cumpla unos mínimos criterios de rigor y fundamentación científica sobre aspectos relacionados con las emociones y la conducta humana, objeto de la Psicología, y para ello se ha ofrecido para cualquier asesoramiento u orientación que sobre contenidos, técnicas o métodos pueda considerarse necesario o recomendable, exigiendo además que cualquier actividad con contenido psicológico que se plantee sea impartida por profesionales de la psicología cualificados.
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Se tiene constancia del acuse del citado escrito, y el Colegio queda pendiente de la posible respuesta y vigilante, como representante de nuestra profesión, respecto a este u otro tipo de actividades que puedan dañar la imagen de la Psicología y de sus profesionales.
El Colegio Oficial de Psicología de Castilla-La Mancha está constantemente en alerta para combatir la proliferación de pseudociencias y pseudoterapias del ámbito mental o emocional, que no hacen sino generar confusión en la ciudadanía.
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Como ya indicara la Decana del COPCLM, María Dolores Gómez Castillo, en su discurso de toma de posesión hace escasamente un mes, esta institución colegial trabaja intensamente contra el intrusismo profesional y la proliferación constante de terapias o actividades formativas que no cuentan con ningún tipo de evidencia científica.
En el observatorio contra el intrusismo del Consejo General de la Psicología de España, se recibe una media anual de 300 denuncias contra estas prácticas fraudulentas, que pueden ser denunciadas a través de la página web «Stop Intrusismo en la Psicología», a la que se puede acceder pulsando sobre este enlace.
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