El Conservatorio Profesional de Música Tomás de Torrejón y Velasco y el IES Bernardino del Campo, centros dependientes de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla-La Mancha, están desarrollando un pionero Programa de Horarios Integrados del que se benefician cerca de 50 alumnos en la ciudad de Albacete. Este ambicioso proyecto, impulsado por el actual equipo directivo del conservatorio, tiene como objetivo facilitar la compatibilización de los estudios de Enseñanzas Profesionales de Música con la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y eliminar parte de la sobrecarga lectiva de este alumnado.
El proyecto nace gracias a la estrecha colaboración con el IES Bernardino del Campo. El programa permite que los estudiantes del conservatorio puedan ejercer plenamente sus derechos como alumnos de Enseñanzas Profesionales de Música. En virtud de este acuerdo, los estudiantes pueden descargar entre 2 y 4 horas semanales de su carga lectiva en el instituto, lo que les permite dedicar más tiempo a sus estudios musicales y liberar tiempo por las tardes.
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Una de las principales características del programa es que los profesores del Conservatorio imparten sus clases teórico-grupales en el propio instituto, dentro del horario convalidado. El instituto ha habilitado parte de sus instalaciones como aulas para el conservatorio. Además, gracias a la excelente coordinación horaria entre los equipos directivos de ambos centros, los estudiantes cuentan con dos horas libres los viernes para desplazarse al conservatorio y recibir sus clases instrumentales individuales.
Este proyecto, que apenas comienza su andadura, no solo beneficia al alumnado del Conservatorio Profesional de Música Tomás de Torrejón y Velasco, impulsor de la iniciativa, sino también a los estudiantes del Real Conservatorio Profesional de Música, dependiente de la Diputación Provincial, que se ha sumado a esta propuesta, acogiéndose a los mismos horarios integrados que los alumnos del conservatorio de la Junta. La iniciativa puede ser el germen de un programa de integración horaria a nivel regional.
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El desarrollo de este innovador programa no hubiera sido posible sin la supervisión, autorización y colaboración de la Delegación Provincial de Educación en Albacete, dirigida por don Diego Pérez, cuya implicación ha sido clave para su puesta en marcha y éxito inicial.
Este programa supone un gran avance en la formación integral del alumnado, garantizando que puedan desarrollar sus estudios musicales de manera efectiva sin desatender su educación obligatoria.
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